還要讀國際關係嗎？

一位讀國際關係的學生失足，成為政界醜聞，令人悲哀。然而，我看到的不只是個別例子，而是一個模式，身邊例子俯拾皆是。

A是研究助理，本身是政黨支部負責人，研究非洲，有英倫一流大學碩士學位，品性純良。我很欣賞他，他擔心得學無所用，後來為老教授當助手，成為另一方的活動聯絡人，也改了研究方向。一生人的立場是會不斷轉變的，但他實在不是那種會算計的人。假如在海外，不用這樣。

B是我的學生，有國際研究碩士學位，為國際關係新聞做了不少實事。他認識多了人後，愛在不同陣營間溝通，也對國際關係失去興趣，感到談國際關係時無人理會，政治活動卻永遠有鎂光燈與掌聲。但他不明白，「殺君馬者道旁兒」。雨傘運動時，他天天嘗試當聯繫人，我很擔心。聽說他定下了新方向，而且是正途，專注讀另一範疇的博士，不再碰其他東西。但願能堅持下去。

C讀戰略，最初純為興趣，但回到花花世界，沒進入大學正式編制，另有高人賞識，生活軌跡便出現改變…… D也讀戰略，思想可愛，網絡軍事版軍事迷，逐漸愛上政治，在建制青年組織愈來愈活躍，說要促進「建變」…… E與F都對日本歷史有研究，對精英身份有浪漫投射，輾轉當了不同陣營區議員，但在所屬政黨都是異端，似難長期幹下去而不精神崩潰…… G研究冷僻地方，在港多年沒有全職工作，學問愈精，怨氣愈大，在討論區愈多…… H到海外交流後發現別國精英網絡厲害，立心要在香港建立，進政府，極反梁，天馬行空，精神狀態令人憂慮……

數下去，無窮無盡。Z原來也是悲劇，名校博士，（我認為）近年最出色的行內年輕學者，畢業前已出版數篇行內評級基準必備的「SSCI文章」，那是一些副教授也沒有的履歷，滿以為可橫掃學界，結果入門機會也未有，把心一橫，在市場當教育工作者。他問我如何，能否「加持」一下宣傳，想到ABCDEFG……，立刻說：「最好。」我想，他最幸福。